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guerra independencia

"Talavera 1809" acercará la batalla a 1.500 alumnos de Secundaria

EFE
Actualizado 24-11-2008 16:55 CET

Talavera de la Reina (Toledo).-  "Talavera 1809", una unidad didáctica sobre la batalla de Talavera en la Guerra de la Independencia fruto del trabajo que durante casi dos años han realizado profesores, investigadores, diseñadores, técnicos y estudiantes, acercará a 1.500 alumnos de Secundaria la batalla más importante ganada a Napoleón en Castilla-La Mancha.

(EFE)

Los coordinadores de la unidad didáctica sobre la batalla de Talavera (1809), José Manuel Rodríguez (i) y Francisco Peñalver (2i), junto al alcalde de Talavera, José Francisco Rivas (c); el delegado provincial de Educación en Toledo, Francisco García Galán (2d), y el concejal del Ayuntamiento Carlos Gil, durante la presentación de estas unidades didácticas.

Este proyecto, elaborado por el Ayuntamiento de Talavera y el Centro de Profesores, es el trabajo de investigación e histórico más completo realizado sobre la batalla de Talavera de a Reina y en el mismo han trabajado durante casi dos años un grupo de diez profesores e investigadores, diseñadores, técnicos y una decena de estudiantes de ESO y Bachillerato.

"Talavera 1809" se ha editado en el marco de la conmemoración del bicentenario de la batalla de Talavera, que tuvo lugar los días 27 y 28 de julio de 1809.

En Talavera de la Reina los ejércitos español y británico obtuvieron su primera victoria frente a las tropas de Napoleón en la Península Ibérica.

Cerca de 90.000 soldados de los diferentes ejércitos se enfrentaron en esta batalla, de la que la unidad didáctica que se ha presentado hoy recoge los principales detalles militares y tácticos.

En el trabajo también se describe cómo era Talavera de la Reina dos siglos atrás, un municipio de poco más de seis mil habitantes que aún mantenía su estructura medieval y sus oficios tradicionales.

La unidad didáctica se presenta en un carpeta acompañada por un espléndido desplegable diseñado especialmente para los estudiantes, un plano de la batalla, un CD y un DVD.

Está previsto que llegue a unos 1.500 estudiantes del último curso de Secundaria y a casi un centenar de profesores de 27 centros educativos de Talavera y su zona de influencia.

Francisco Peñalver, coordinador del proyecto, ha subrayado el "complejo" trabajo de investigación, así como el posterior diseño que se ha hecho para adaptarlo a los estudiantes.

Peñalver ha afirmado que la unidad no sólo es "interesante y atractiva" para Secundaria, sino también para Bachillerato y para "el público en general".

Consta de cuatro capítulos: la Talavera de la época, los comienzos de la Guerra de la Independencia en la ciudad, la Batalla de Talavera en el cerro Medellín, y la Constitución de 1812 y la memoria que de este combate quedó en la ciudad.

En el capítulo sobre los comienzos de la Guerra de la Independencia en Talavera se recogen detalles de cómo se vivió en la ciudad la noche del 2 al 3 de mayo de 1808, en la que se produjo el alzamiento contra los franceses en Madrid, la jornada que siguió y el movimiento de ciudadanos y de tropas que apoyaban a los madrileños que se alzaron en armas contra el invasor.

Peñalver ha indicado que el trabajo profundiza en las raíces de Talavera de la Reina y en ese momento de la historia de la ciudad.

En la primavera de 2009 está prevista la publicación de un libro sobre la Batalla de Talavera que complementará el proyecto que hoy se ha presentado.

Además, se han diseñado y elaborado varias piezas de cerámica con motivo del Bicentenario de la Guerra de la Independencia "para incorporar la cerámica como elemento identificativo de la ciudad".

El delegado provincial de Educación en Toledo, Francisco García Galán, ha elogiado el trabajo que se ha hecho, que ha definido como "rico, potente y amplio".

Por su parte, el alcalde de Talavera de la Reina, José Francisco Rivas, ha señalado que los 30.000 euros del proyecto están "magníficamente empleados".

La Junta de Castilla-La Mancha y la Diputación Provincial de Toledo también han colaborado en este proyecto, en el que han participado los Centros de Profesores de Talavera de la Reina y Belvís de la Jara.

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