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escuela publica

Campos reconoce que hay problemas para encontrar profesores sustitutos

EFE
Actualizado 06-02-2008 13:36 CET

Vitoria.-  El consejero de Educación, Tontxu Campos, ha reconocido hoy que existen problemas para encontrar profesores sustitutos por el escaso número de docentes disponibles y ha dicho que la tasa de absentismo laboral (3%) al inicio del curso no es preocupante.

(EFE)

El consejero de Educación, Tontxu Campos.

Campos ha explicado en el Parlamento Vasco las razones de la supuesta falta de profesorado en la escuela pública vasca al inicio del curso escolar. Aintzane Ezenarro (Aralar) e Iñaki Oyarzabal (PP) le han pedido que adopte medidas para que no haya aulas sin profesores cada mes de septiembre.

Campos ha explicado que la ausencia de paro entre los docentes y la falta de profesores titulados dificultan la disponibilidad de docentes para cubrir plazas.

Sobre el número de bajas al inicio del curso escolar ha dicho que en septiembre había 1.055 profesores de baja (incluidos los permisos de maternidad-paternidad, formación o reciclaje); dicha cifra supone una tasa de abstentismo cercana al 3 por ciento.

Excluidos estos permisos, Campos ha estimado que la media de personas de baja por enfermedad en septiembre fue de 640 personas.

A su juicio, la tasa de absentismo por enfermedad "no muestra valores que den lugar a alarma" y ha dicho que está por debajo de otros sectores dentro de la Administración pública.

Por tanto, ha negado que exista un problema de absentismo ni que la tasa actual derive de ausencias inmotivadas o injustificadas.

Oyarzabal (PP) ha discrepado sobre este argumento y ha opinado que las bajas "en cadena" al comienzo del curso "son una muestra del grado de desmotivación de los profesores".

Campos ha dicho que "no hay falta de motivación" entre el profesorado y ha negado que numerosas aulas permanecieran sin profesorado durante varios días al inicio del curso escolar.

"Faltaban 44 personas de jornada completa al inicio del curso sobre una plantilla de 20.000 profesores, por tanto, hemos acertado en un 97 por ciento", ha subrayado Campos.

En cuanto a la adjudicación de plazas al comienzo del curso, ha dicho que 163 plazas quedaron sin cubrir (equivalentes a 44 plazas de jornada completa), debido a que en su mayor parte eran plazas de jornadas reducidas o de corta duración y no resultaban "atractivas".

Campos ha afirmado que las plazas se cubrieron "con la mayor rapidez posible" pero ha reconocido que, "en algunos casos, el nombramiento de la persona pudo demorarse más de lo habitual" por la dificultad para encontrar personas disponibles.

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